高雄/東港 鋼琴老師/鋼琴伴奏 -喬安鋼琴工作室

這週有個孩子在學習變換和絃的彈法，彈鋼琴的人們應該都有這樣的經驗：

如果用一樣的位置、一樣的指法彈同一個音型，可以很快就彈起來，也會彈

得很順，如下圖：

對於初學者來說，要彈好這樣的音型很容易。但是今天若是要做出變化，還

要很快的就能彈上手，對於初學者，尤其是年幼的孩子來說，就有挑戰了。

這樣的左手和絃變化其實並不難，但是豆芽菜這麼多，許多小小孩子是會有些

退怯的，我們該怎麼去幫助他們不再畏懼呢？

老話一句，就是喬安很愛說的，用頭腦練琴。

所有譜上的記號和符號，只要用頭腦適當地整理過後，手指都能夠很有效率的

彈奏出來。舉例來說，音階２４個大小調，每個大小調的指法都不同，怎麼記

得呢？

很簡單，我們把主音在黑鍵和白鍵的調分開，主音在白鍵的的指法會有一個規

律，主音在黑鍵的指法會有另一個規律。這樣就有系統多了。

回到剛剛的例子，喬安如何讓一個五歲的初學者可以在五分鐘之內就彈好上面

例子中，總共四行的曲子呢？

我們先在白板上面，依序將左手的指法與和絃用不同的顏色標記出來。記得

顏色要讓小朋友自己選喔！這樣才會印象更深刻。接著，孩子到鋼琴上面去

找出＂咖啡色＂的位置、＂紅色＂的位置、＂綠色＂的位置、＂黃色＂的位

置。熟悉之後，現在我們來想想，孩子的腦海中是怎麼來記這些位置的？

當他想到＂咖啡色＂，反應出來的是一個群組式的概念，而不是零散的"Sol"

和"Fa"。這也是為什麼進階者可以很快反應出來的原因：群組式概念已經成

為基模，可以靈活運用。

所以最後，本來看到譜就垂頭喪氣的孩子，五分鐘之內就脫胎換骨啦！

這是最基本的部分，進階的曲目也是一樣的：先讀譜、分組，再難的技巧都

能迎刃而解！