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喬安沉寂好幾年之後,現在終於可以回歸經營粉專。這幾年我的人生經歷好幾種角色的改變,在教學與處事上也更可以從不同角度來思考。
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喬安自從2019年結婚搬到東港之後,接著大寶、二寶陸續出生,一直抽不出時間來開設新的成人團體班。現在孩子慢慢去學校了,喬安終於又可以一展長才囉!

 

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喬安一直認為,「音樂演奏」是一門表演藝術,他不只是發出聲音而已,還需要學習怎麼「透過聲音與觀眾互動」。這樣的學習是需要舞台經驗的,所以每年喬安都會自掏腰包,舉辦學生音樂會,目的就是為了讓學生能夠累積上台經驗。音樂會裡面沒有分數的制約、沒有強弱的評比,只有「學習怎麼和緊張的自己共處、並順利演出」。這樣的訓練其實和在台上演講是大同小異的,無論將來上高中、大學要報告,或者進入職場,都會很需要這樣的能力,所以能夠在小時候學習鋼琴就開始參與,其實是很好的經驗。

 

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關於學琴,每次上課完,老師都會派一些新的進度與功課,如果學生能夠回家認真練習、消化,一定會讓學習的進度非常穩定且持續進步。但是這些對於小小朋友來說(這裡指的小小朋友是指小學以前的學生),可能就不是這麼美好的想像。許多家長可能一開始會遇到的狀況是,上課都好好地,怎麼回家說要練琴就說不會,或者各種閃躲,這時候家長一定會產生一個疑問:「我需要陪孩子練琴嗎?」

 

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原文網址在此: https://health.udn.com/health/story/6039/3351626

 

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終於拿到熱騰騰的音樂會DVD,可以放上來和大家分享了!今天首先要放上我們很喜歡的曲目之一,蕭邦的華麗的波蘭舞曲,作品3。

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喬安從六月份開始成人團體班的課程之後,得到熱烈的迴響,也有多位原本連五線譜都不會看的成人,到現在一期課還沒上完,已經能夠雙手彈奏出許多古典名曲。除了喬安是一個一個音、一項一項技巧教學之外,各個學生非常努力的練習也是進步神速的最主要原因。有些學生對於團體班有一些疑問,我就在這裡一起回答好了。

 

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最近一兩個月是比賽和檢定的季節,喬安前陣子忙到聲音都啞了。但是看著學生不斷的成長和進步,還有比賽的捷報傳來,累歸累,還是很有成就感。就來整理一下最近的比賽成果吧!

 

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喬安即將於6/19 於高雄市音樂館 與大提琴家 黃冠豫一同演出Chopin, Schumann, Martinu的作品,歡迎大家一同前來聆賞!

 

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喬安其實從沒想到年紀輕輕就要來發教養文,不過教學這幾年來,也是蠻有感觸的。身為老師,和學生雙方的關係真的是「教學相長」,無論多小的學生,都有可能會用不經意的一句話或一個小小事件讓彼此都成長許多。

教了這些年,也看著不少小孩子從學齡前漸漸長大,每年在舉辦音樂會的時候,看著前一年的回顧都會驚覺彼此的巨大轉變。有些孩子一開始容易分心、坐不住,隨著年齡增長和持續的要求與學習,漸漸能夠靜下心來專注學習;有些孩子害怕面對挫折,隨著年齡增長也越來越能妥善調適;有些孩子後設認知能力原先較為欠缺,隨著學習音樂的過程,不斷自省與聆聽自己演奏的聲音,也漸漸培養出察覺自我情緒狀態的能力。這些事情都是經過了許久之後,偶然回頭一看,才發現原來已經走了這麼長一段路,原來已經進步了這麼多。但是在學習的當下,是困難的、是難以理解的、是耗費時間與心力的。真正的學習與成長從來都不是一蹴可幾,然而培養出的能力卻是真正禁得起不同考驗的。

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常常有人來信問喬安,「有沒有收成人學生呢?」

當然是有的。喬安有不少成人學生,而且許多也都是從完全不會看譜開始的。成人學生的學習動機和小朋友不太一樣,許多人告訴喬安,他學習鋼琴是想要一圓小時候沒機會彈琴的夢想、或者想要讓自己再多學會一件事情。彈琴不是一定要成為演奏家,就像很多人都會打球,但是不一定是想成為職業球員。彈琴是留一段時間,透過專心把平面的樂譜化成立體聲響的過程與自己對話。這樣的過程無論任何年紀都是非常必要的,這讓我們能夠時時檢閱自己的生活和平衡。更重要的是,讓我們能夠持續學習。

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喬安這天上課,一個學生在向我請教關於初學音樂是否應該先學鋼琴、還是先學小提琴的問題,這當中我們聊到了「音樂到底是什麼?」,即使有許多人接觸音樂已久,仍然無法具體說出音樂到底是如何產生的。在這裡跟大家解答,讓大家對音樂更有概念一些:

 

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