歡迎你來到喬安的鋼琴工作室部落格,希望你可以在這邊獲得你需要的資訊。如果你有什麼不了解的、或者還需要更詳細的說明,也非常歡迎你來信或來電,讓喬安為您解答。

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若想要多認識喬安一些,可以到喬安,是誰?來看看。

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之前看到「十大無用才藝」貼文,果不其然才藝學習人數占比頗高的鋼琴也在其中,還名列前茅,今天要來說一下我的想法。首先,我想大家都可以理解的是,現代人資訊眾多,需要很聳動、吸睛才能增加點擊率,有時需要斷章取義、淺薄不須經過深思來使大多數人感覺「對!就是這樣!」而忽略多想一秒就可以發現蹊蹺的可能。
再者,學習任何事物,都有可能變得有用或無用,端看你如何看待「有/無用」。

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喬安沉寂好幾年之後,現在終於可以回歸經營粉專。這幾年我的人生經歷好幾種角色的改變,在教學與處事上也更可以從不同角度來思考。
我原本是在高雄的工作室上課,在疫情前結婚嫁到東港,接著生了老大、現在又生了老二。同時身為二寶媽和鋼琴老師的我,常常被問及一個問題:「你會教你自己的小孩鋼琴嗎?」

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喬安自從2019年結婚搬到東港之後,接著大寶、二寶陸續出生,一直抽不出時間來開設新的成人團體班。現在孩子慢慢去學校了,喬安終於又可以一展長才囉!

喬安的超高好評成人團體班,即將於2024下半年陸續開課,如果想知道更詳細的資訊,可以到成人團體班,準備開課囉!來搜尋,或者直接打電話詢問喬安喔!

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喬安一直認為,「音樂演奏」是一門表演藝術,他不只是發出聲音而已,還需要學習怎麼「透過聲音與觀眾互動」。這樣的學習是需要舞台經驗的,所以每年喬安都會自掏腰包,舉辦學生音樂會,目的就是為了讓學生能夠累積上台經驗。音樂會裡面沒有分數的制約、沒有強弱的評比,只有「學習怎麼和緊張的自己共處、並順利演出」。這樣的訓練其實和在台上演講是大同小異的,無論將來上高中、大學要報告,或者進入職場,都會很需要這樣的能力,所以能夠在小時候學習鋼琴就開始參與,其實是很好的經驗。

今年的學生音樂會,喬安顧慮到有些學生年紀還小,不好讓音樂會太過冗長,所以拆成兩場。雖然前一天喬安開始大感冒,不過好家在隔天學生音樂會還是順利完成!每位演出者都比去年有更成熟進步,還有幾位成人團體班的學生以挑戰自己的心情把自己推上舞台,實在是勇氣可嘉!

一場音樂會裡面,需要很多的角色讓它可以順利進行,有主持人、場務、攝影、接待...這些孩子們分擔不同的工作,讓一場活動可以順利進行,過程也是收穫滿滿。接下來再繼續加油,明年再挑戰自己的高峰吧!

更多即時訊息可以到喬安鋼琴工作室的FB粉絲專頁觀看喔!可點選連結 https://www.facebook.com/joannespianostudio 或者FB搜尋「喬安鋼琴工作室

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關於學琴,每次上課完,老師都會派一些新的進度與功課,如果學生能夠回家認真練習、消化,一定會讓學習的進度非常穩定且持續進步。但是這些對於小小朋友來說(這裡指的小小朋友是指小學以前的學生),可能就不是這麼美好的想像。許多家長可能一開始會遇到的狀況是,上課都好好地,怎麼回家說要練琴就說不會,或者各種閃躲,這時候家長一定會產生一個疑問:「我需要陪孩子練琴嗎?」

我們今天換個問法,如果今天是孩子學校的功課,有些孩子可能可以寫得非常完整,但是很有可能會有小疏漏的;有些孩子可能從一開始根本就會錯意,整篇都寫錯。這時候有些家長可能就會盯著寫,有些則是最後再做總檢查。有家長在家的監督與老師在學校的教學相互配合,學生的學習進展會順利許多。當然也可以讓孩子自己負責自己的課業,但是就有可能會比有大人監督的孩子多一些疏漏,畢竟孩子也都還小,自我監控能力是還需要訓練的。

讓孩子在學習中自行摸索,是一個很寶貴的經驗,他會慢慢找到「自己學習」的步調和方法,但是過程中可能會比較多挫折和挑戰,這時候身邊的成人如果能夠提供鼓勵和耐心,可以更讓孩子有信心繼續挑戰。

在練琴上亦然。喬安有每次練琴都坐在旁邊陪著練的家長,也有家長自己完全不會,所以讓小孩自己上課、自己練琴的家長。以這兩種練習的方式來說,每次都有家長陪著練的小孩在進度上推展當然是快很多,但是有些會變成「沒有大人在旁邊,我就不會練琴了。」的狀況,有些則不會有這樣的狀況;自己上課、自己練琴的小孩在一開始會比較辛苦,這時候喬安會每次上課課後錄影,利用通訊軟體傳給家長,如果學生回去忘記了,可以看著影片重新回憶老師上課教學的內容,通常在適應一陣子之後,就會逐漸上軌道。

練琴是一個需要極高度專注力的事情,它不像是寫功課,寫對或寫錯都可以留下「證據」,最後檢查出來再做更改;彈琴需要在「當下聽出來自己的錯誤」,接著要「知道自己錯在哪裡,改過來才能繼續接下去」,不然可能就會一路錯到底,每個音都覺得怪怪的。所以彈琴是更需要當下專注力的事情,這對於學齡前的孩子來說,的確是很有挑戰的事情。

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原文網址在此: https://health.udn.com/health/story/6039/3351626

朋友最喜歡問我一個問題:「如果有一天,你成了孤單老人,如何怡然自娛?又如果你罹患了失智症,能不能減少照顧者的負擔?」

身為神經內科醫師,我給自己的功課是「培養嗜好」,比如:編織、打太極拳、唱歌或玩樂器等,而且嗜好要愈簡單愈好,不僅容易學習,且能長期維持。所以當知道有烏克麗麗初級班要開課,未學過樂器亦無妨時,我毫不考慮地報名了。

上第一堂課時,我才發現烏克麗麗的學問很大,除了要聽懂老師的教學,還得右手撥弦、左手轉按和弦,加上腳打拍子、眼睛盯著樂譜,同時嘴裡唸著口訣以跟上節奏或邊刷弦邊唱,當然還要肩頸放鬆,面露微笑,一副很享受的樣子。

一開始,我就手忙腳亂,顧此失彼,覺得整個大腦都在發火放電。

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終於拿到熱騰騰的音樂會DVD,可以放上來和大家分享了!今天首先要放上我們很喜歡的曲目之一,蕭邦的華麗的波蘭舞曲,作品3。

 

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喬安從六月份開始成人團體班的課程之後,得到熱烈的迴響,也有多位原本連五線譜都不會看的成人,到現在一期課還沒上完,已經能夠雙手彈奏出許多古典名曲。除了喬安是一個一個音、一項一項技巧教學之外,各個學生非常努力的練習也是進步神速的最主要原因。有些學生對於團體班有一些疑問,我就在這裡一起回答好了。

  • 上課時間是什麼時候?

這是由報名的同學一起討論,以大家都可以的時段為主,每週固定一個時間,若是遇到有人有事情需要請假,我們以調課為先,若真的無法調課才協議停課,或者錄影補課。

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最近一兩個月是比賽和檢定的季節,喬安前陣子忙到聲音都啞了。但是看著學生不斷的成長和進步,還有比賽的捷報傳來,累歸累,還是很有成就感。就來整理一下最近的比賽成果吧!

恭喜雅昱獲得文化盃的鋼琴比賽六年級組第二名,在這一年一起學習的時間之內,在音樂性、技巧和表現力上面都進步了許多,期待未來在音樂上的成長會有更大的突破!

恭喜 晴安和苡岑參加JVC勝利盃少年組鋼琴比賽,獲得了第一名和第四名的佳績!

期待接下來在音樂的學習上繼續進步,表現越更加穩定成熟。

最後喬安想要分享一個很有趣的學生的小故事,這位是Nini,她媽媽是台灣人,爸爸是美國人,趁著暑假跟媽媽一起從美國回來台灣渡假,認真至極地在台灣還找了老師上鋼琴。很有緣,當了兩個月的師生。這段時間我們彈了Mozart alla turca, Chopin minute waltz,跟她分享了一些我對音樂的觀點,聽她分享一些她在美國學習的過程和收穫,我們都有成長。

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常常聽到學生、家長或是朋友說「學音樂的小孩不會變壞、比較有氣質」,或是「多聽莫札特會比較聰明」、「會演奏樂器會比較聰明」這種對音樂學習與欣賞大力推崇的話。這樣的話語當然聽起來無害,但是人云亦云多了,很容易會變成一種迷思。今天喬安用非常簡短的說明來解釋為什麼會有此一說。
音樂是抽象的,而且是「有經過精密組織的聲音」,所以當我們認真地聆賞音樂,而不是只當作背景聲音時,大腦需要不同區域的參與以解析不同的聲音訊息;然而,演奏音樂時,不只是單純聆賞,而是主動積極地「組織」聲音與「創造」聲音,這時候大腦與小腦可是合作進行著「全身鍛鍊 」。隨文附上兩張截自《迷戀音樂的腦》(Daniel J. Levetin著,王心瑩譯,2013)第248、249頁的圖片,可以更清楚瞭解其中的過程。

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喬安的鋼琴成人團體課,正式開課囉!

我們的課程以古典曲目為主,另也有流行鋼琴的曲目,無論是從古典或是流行鋼琴的途徑學習,都是要學習紮實而穩健的演奏能力。

上課內容從最基礎的樂理開始著手,完全不會看譜的人也可以加入我們的行列,若是已有程度的成人,想要和程度相當的學生一起上課,也是非常歡迎的!

詳細上課內容請參閱此篇 成人團體班

現有週間下午3:00的課堂招生中,有意者歡迎來信 americajoanne@gmail.com 或來電0933642796 詢問喔!

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